【时讯】高考前 怎么利用好各大高校历年录取分数线？

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现在的父母应该说没有一个大学入学考试志愿者不重视自己的考生填写的东西。 但是很多长度不擅长考试，经常在一点误区反而帮助，误解了孩子，这是谁也不想看的。 以下三点可以说是过去父母们的通病。 我希望考生的父母们能以此为戒。

过度的名校情结

说到名校，可能会说，只有哪个高分生的父母有名校的情结，我孩子的成绩一般，哪里想要名校？ 如果能考上一点本科就满足了。 但是，这里所说的名校，不仅是北大和清华等排名靠前的大学，对考生的成绩“好的大学”是指比考生成绩期望值高的大学。

其实，每个父母都有自己心中的名校。 高考前，是不是发现了很少父母对自己孩子现在的成绩满意的现象？

如果一个考生现在能考500分的话，他父母每天研究520分，530分以上的大学。 因为在他眼里，如果是500分能上的大学就“不好”！ 所以，经常对孩子说“如果再努力，多考30分的话，xxx学校、xxx学校、还有xxx学校就能合格”。

那么，现在有能考530分的考生吗？ 有个大人。 这些父母满意吧？ 永远不满意。 他们的父母每天研究550分，560分以上的大学。 因为在他们眼里，如果是530分能上的大学就“不好”。 所以，对孩子也说“如果更加努力，多考30分的话，xxx学校、xxx学校、还有xxx学校就能合格”。

就这样，不管孩子现在处于什么水平，父母都不满足现状，在高考前在比孩子的实际成绩高20分~30分左右的地方寻找目标大学。

在实施知分报志愿者的今天，父母知道考生的成绩，不再有不现实的幻想，但“名校情结”依然无意识地影响着他们。 具体来说，我想在填写志愿时以“好大学”为目标！

在并列志愿者结构中，无论能填写多少所大学，都必须填写“好大学”，没有保底大学或选定的保底大学无法保底。 这是非常危险的事情，往年出现了很多什么高分低的考生的问题。 没有保底大学，上一所大学退学后，最后只能考上下一所大学，落榜了。

所以，父母们一定要面对现实，根据现实，理性地选择学校。 对于实施并行志愿者结构的批处理，请最后选择1~2可以100%保底的大学，以免落入下一个批处理。 可以参考高考合格卡《三步报志愿者法》，正确明确目标大学和专家，避免落榜悲剧。

对大部分考生来说，名校不太容易报考，所以我们在本大学入学考试合格“高中各专业分数线查询”中进行查询(点击这里)，可以看出名校的合格分数和合格名次很高。 例如下图所示，北京航空航天大学(分数线、专业设定)往年在重庆文科采用。 幸运地被录用为考试热点的可能性很小。

父母和考生可以继续在本大学入学考试的志愿通中寻找，选择最适合自己情况的大学和专家。 本高考通购买网站: zhiyuan.edu./ (点击此处)。

二、过多父母的意志

志愿者报告时，相当多的父母只从自己的主观意志出发，无视孩子的意志，往往表现如下。

一个是继承自己的梦想。 每个父母年轻的时候都有梦想，但越来越多的父母没能实现梦想，所以把实现梦想的希望寄托在了孩子身上。 实际上，与其说是为孩子做志愿者，不如说是按照自己的梦想选择大学和专家。

二是效法别人的成功。 父母们普遍存在比较心理，经常无意识地比较自己的孩子和朋友、亲友、同事的孩子。 特别是在别人的孩子有成功的例子的情况下，自己的孩子也会效法那条路——向同一所大学、同一位专家报告。

第三，只是自己的喜好。 关于职业，关于大学和专家，各有自己的喜好，但这无可厚非。 但是很多长希望的孩子和自己一致，我喜欢什么，你也应该喜欢。 我不喜欢什么。 你也应该不喜欢。 否则就告诫说“不听老人的话，吃亏就在眼前”。

四是囿于自己的认识。 每个人对社会的认识都有限制。 特别是普通父母不知道很多招生的专业。 虽然很长，但是不能进行深入的研究。 只根据自己的社会经验和认识程度，简单定义那些专业好，那些专业不好。 同时，也要求孩子根据这个定义选择专业。

正确的方法是志愿者必须从孩子的职业计划的角度考虑、计划、操作，充分考虑孩子的意志，科学地判断喜欢做什么、做什么合适、能做什么，在判断的基础上明确大学和专业范围

这张高考合格卡适合通过专业的评价功能(点击这里)，有249个主题，通过有趣的评价、性格评价、潜力评价，帮助测试者选择专业性和定位职业。 提供20名匹配度高的专家，同时列举详细的专业知识和在大学开设的情况。

三、过度的细节关注

“细节决策的成败”是管理科学中比较有名的观点，报告志愿者当然也要重视细节，不可疏忽，特别是犯常识性的错误。 但是，很多长在志愿者活动过程中过于关注细节，要求几乎完美，忽视了对基本报考目标的把握。

例如，大学、专家排行榜“拘泥名言”的大学、“区分专业得分”。 名次第一，分数多一分一定多少。 比如，大学好，专业好，有大学的城市好……除了鱼和耙子，我还想要象牙、虎骨！

有广告说“不是最好的，只是更好”，志愿者数千万人不能根据这个想法来考虑问题。 就像“不要追求最好，只要能做到就行”一样，建议大致选择大学、专家。 设定标准，看符合设定标准的大学和专家来选定即可。

在实际操作中，可以根据孩子的成绩和意志设定基本的目标。 如果基本目标的实现得到满足，也有能够灵活把握、适度缓和的制约条件。 成千上万的人为了追求最高，追求完美，不要忽视对基本目标的把握。

而且，追求最高、追求完美的考生往往制作大学和专业报纸，容易成为高分低分的受害者。

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而且他们有家长和考生无法掌握的一点报考消息。 在这个时间和质量的决定每个时代，我们都必须向专业志愿者报告专家，为我们的大学生活乃至将来的职业计划奠定坚实的基础。

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