【时讯】专家建议：报考看懂"一分一段表" 志愿不求人

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大学多年的各专业分数线和采用可能性查询( 23个省的年度数据更新了)。

现在很多考生和家长已经知道了分数和排名，不仅关注考生的分数，还关注考生的排名，理解排名，填写志愿者的时候不会胡乱推测网上人数，不会胡乱报考哦。 那么，如何运用自己的排名呢？ 这时，理解一点一段的表是关键。

，什么是一分一段的表？

“一分一段”是以“一分”为单位，统计取得该分数的考生人数和累计人数。 文理科是分名次的，每个分数段有多少人一目了然。 下图是今年辽宁省理工科考生的一部分“一分一段表”。

表中的人数:一共多少人得了这个分数。 例如，694人为3人，辽宁省理工类表示3名考生获得了694分。

累计人数:此得分段上得分人数的累计。 例如，694的累计人数为22人，694分以上的人数为22人。

根据这个表，考生不仅知道各批次的分数线，还能知道自己在全省考生中的名次和同阶段的考生数量，有助于考生合理定位自己。

值得注意的是，现在的招生办公室发表的“1分1段表”的分数包括加分，如果符合加分政策的某省优秀学生加分10分，则也出现在“1分1段表”中，考生无需担心成绩是否在自己后面的考生中，通过后

二、怎么用一分一段的表？

知道什么是“一分一段表”后，如何有效地利用它指导考生志愿者？ 运用良好、好的大学就在眼前，没有用，可能会失去与理想大学的交往。

1、用“一分一段表”找到位置

志愿者最重要的第一步是在“一分一段表”中寻找与自己成绩相对应的分数排名，根据其排名成绩有多少考生，明确个人成绩在全省的位置。

然后，调查一下自己目标大学往年的及格线是多少。 调查该大学录取线当时的“1分1段表”位置，调查该大学当年的招生人数，参照今年的招生计划人数，综合评价自己今年的位置能否被目标大学录取。

举个例子，年高考河南文科考生a发现自己的名次是1260名，目标大学所在地是北京。 本大学入学考试合格卡根据分数/排名选择学校(点击这里)，查询年河南文科排名1260的考生，最有可能考上北京本科大学的有3所，分别是北京中医药大学、中国农业大学(分数线、专业设定)、北京交办 采用可能性较高的有北京科技大学(分数线、专业设置)、北京林业大学(分数线、专业设置)、北京邮电大学(分数线、专业设置)、中央民族大学4所(下图)。

一分一段的表，考生可以调查自己的高考成绩在今年全省考生中排名，大致知道自己的“竞争”对手有多少。 与去年相比，无论高考批线的变动是否明显，考生都不能只以分数报告志愿者，必须有效利用“一分一段表”，以成绩排名为报告参考。

2、分析填补坡度

坡度也可以一级一级地写入表中使之析出。 高中招生从高分到低分，所以考生对自己的定位非常重要。 阶段附表通过将定位具体化为排行榜，考生可以根据自己的分数核对阶段附表，参照今年各大学批次的招生计划数，明确自己应该如何填写志愿者。

考生要看这一批招多少人，自己在哪个阶层。 如果其他考生在成绩分数阶段过于集中，在填写志愿者时，必须观察保持各大学、各专业志愿者的填写梯度。 各大学必须根据招生计划和生源的情况，划定不同文件的及格线和不同分数的专业级差，填写时要考虑这些因素。

因此，在并行志愿者填写时，可以注意6个志愿者之间的坡度，参照“冲击、稳定、保”的战略选择学校，合理明确各志愿者高中之间的坡度。

看高中最近三年的录用

看看近三年的“一分一段”表，看看想填写的大学连续三四年的校线在哪个段位(即比所在批次高几分)。 自己的分数至少比两年的段位高的话，那个考试很有自信。

例如:

(一)利用上一年的表格资料进行分解；

对今年的考生来说，如果有去年的段表资料的话，就能知道很多有效的信息。 例如，比较分析本专辑2001年招生学校的边框资料，了解不同学校记录的学生在全省排名中的位置，大致表示今年排名在某个位置的考生有可能达到那些大学的边框。 当然，各学校各级生源的分布在年度间变化，个别的东西大幅度下降，“热”的东西有可能成为“寒”，“寒”的东西有可能成为“热”，解体时不能成为硬套，但在很多学校生源的分布比较

除此之外，往年的高中录用情况也可以作为很好的参考。 在本大学入学考试合格卡“高中历年分数线”上(点击这里)，可以输入考生的目标大学等基本新闻，调查北京邮电大学往年在河南文科的合格情况。 其中，年录取平均分为596分，录取平均分排名为1663名(下图)。

(2)利用当年段表和往年资料进行分解

比如，分析自己适合哪个学校。 假设文件分为602分的文科考生，根据当年的段表，其名次在410名左右，处于高低两个地位，北大、清华的志愿者明显不行，选择下位学校令人不甘心。

这时，也可以找到前一年的文科投入线在600分以上的大学，计算这些学校当年在本省的文科招募计划数。 通常，如果总数接近或稍多，可以从这些学校中选择最近的600所学校。 文件分为500多分的考生，可以试试类似的分解方法，但计算繁杂，误差变大。

因为这个考生在核对高中往年的录取分数时，必须以人数的名次为主。 如果所在排名高于往年在该省的及格分数排名，证明有报考的希望。

4、多渠道理解其他考生的申报意向

通过尽可能多的大学招聘、老师和同学，了解其他考生志愿者的意向。

因为看“一分一段表”，分数带既有只有几十名考生的人，也有几百人。 分数密集的学生，“一分一段表”的参考价值会下降。 考生填写志愿时，通过尽可能多的大学招聘，老师、同学理解其他考生的申请意向，慎重选择往年考试热，今年在本省投入招生计划数少的大学，志愿“堆积如山”，脱落。

前200名以下的绝对高等级内的考生，除非报考超一流名校，通常报考全国各大学应该没什么问题。 这个分数线下的考生，报告第一个学部时要慎重，不要堆积。

如果在同样分数的阶段出现考生密集的现象，就要更谨慎地申报。 例如，在看去年的录取分数时，假设去年的考生成绩超过30分可以进入某所学校。 但是，去年的这一段并不拥挤，所以今年只有超过40分才能掌握。 这是假设和比喻，具体计算招募人数和计划数量。

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