本篇文章1911字,读完约5分钟

(6月23日《快车道教育总结报告》/吴梅)在2017年高考数学结束的那天,从八军高考中学习的机器人阿依达姆挑战了2017年全国第二卷文科数学,耗时9分47秒,获得134分。同一天,成都高考准星机器人人工智能数学在22分钟内完成了北京文科数学卷,得了105分。两个人工智能"候选人"的表现反映出人工智能与教育已经开始深度融合。

陪伴式教育的尴尬:早教机器人行业发展的“冰与火之歌”

除了alphago与乌镇之战,柯捷、go已经成为企业布局教育的焦点,而机器人教育则是资本市场的焦点,其受欢迎程度依然不减。

早期教育机器人的发展主要是“同伴教育”

机器人教育对于早期教育机器人来说尤其热门。首先,80后和90后,作为新一代家长,他们容易接受新事物,更注重对孩子教育的投资;其次,目标人群庞大。根据教育部发布的《2015年国家教育发展统计公报》,2015年中国幼儿园儿童4264.83万人,总入学率为75%,小学生9692.18万人,入学率为99.88%。

陪伴式教育的尴尬:早教机器人行业发展的“冰与火之歌”

也就是说,仅在2015年,中国幼儿园和小学的儿童数量就约为1.54亿。此外,随着2015年10月二胎政策的全面放开,参与儿童教育市场的企业数量大幅增加。随着人工智能的发展,源于早期教育市场的早期教育机器人应运而生,并得到了全面发展。

陪伴式教育的尴尬:早教机器人行业发展的“冰与火之歌”

早期教育机器人大多在场景中陪伴孩子,辅以早期教育、编程、阅读和护理,弥补了父母因工作而不能陪伴和教育孩子的“遗憾”。

儿童教育市场上的机器人种类繁多,开发早期教育机器人的企业正竞相通过机器人可爱的外表和多样化的功能赢得孩子和家长的喜爱和认可。

参与早期教育的儿童伙伴机器人列表。快速教育编辑绘图

新三板上市的Babateng专注于儿童机器人,以“人工智能+早期教育+陪伴”为核心,并推出了包括小腾机器人在内的一系列产品。2017年初,巴巴滕发布了一款属于中国儿童的早期教育机器人“零”。海量资源和亲子互动等功能弥补了传统故事机的不足。

陪伴式教育的尴尬:早教机器人行业发展的“冰与火之歌”

2016年7月20日,奇虎360在推出各种儿童智能手表后,开始尝试儿童机器人,并推出了一款可爱圆润的360儿童机器人,为儿童定制了大量幼儿教育资源,涵盖英语、识字、数学、图画书等。

陪伴式教育的尴尬:早教机器人行业发展的“冰与火之歌”

此外,360儿童机器人将ar技术与幼儿教育相结合,并配有ar配件,让儿童在与机器人的互动中学习英语和绘画。

Babateng和奇虎360属于进入儿童机器人市场的第二批企业,小鱼在家,roobo先进入市场。

纵观目前的儿童机器人,它们都有一个共同点,那就是以家庭陪护为主,辅以早期教育。市场上流行的早期教育机器人虽然外形各异,但功能几乎相同,大多包括语音交互、远程视频监控、海量教育资源等功能。

陪伴式教育的尴尬:早教机器人行业发展的“冰与火之歌”

科达讯飞等a股上市公司竞相推出机器人教育

也有一些a股上市公司通过研究、开发和投资早期教育机器人来拓展教育领域。

a股上市公司机器人教育布局,快速教育编辑与绘图

iFlytek成立于1999年,被誉为“中国智能语音和人工智能行业的领导者”。在教育领域,iFlytek开发了一系列幼儿教育机器人。其中,阿尔法蛋的销量已超过10万只,仅在两个月内,日常生活率就超过了30%。有了这些令人印象深刻的成就,我们可以看到早期教育市场的可观利润以及早期教育机器人的认可和青睐。

陪伴式教育的尴尬:早教机器人行业发展的“冰与火之歌”

此外,也是a股上市公司的北京圣通印刷有限公司(圣通股份有限公司)于2016年4月宣布,公司计划以每股26.12元的发行价现金购买莱博教育100%的股权,交易价格为4.3亿元。

陪伴式教育的尴尬:早教机器人行业发展的“冰与火之歌”

莱博教育是中国儿童机器人教育行业的领导者,以教育机器人课程为主要培训内容,为儿童提供机器人设计、组装、编程和操作等服务。收购圣通股份只不过是通过机器人教育来铺设优质教育的蓝色海洋。

陪伴式教育的尴尬:早教机器人行业发展的“冰与火之歌”

早期教育机器人同质化严重,销售惨淡

虽然儿童教育机器人市场正如火如荼,但目前儿童机器人的销量并不令人满意。根据Speedway Education的数据,2016年国内儿童机器人的总销量只有10万台左右,销售数据极其惨淡。

陪伴式教育的尴尬:早教机器人行业发展的“冰与火之歌”

部分原因是用户对早期教育机器人的消费观念还没有真正形成,大多数家长只把这种机器人当作玩具,而不是教育孩子的工具。当然,这种早期教育机器人本身有很多问题。

陪伴式教育的尴尬:早教机器人行业发展的“冰与火之歌”

首先,为儿童开发的早期教育机器人还不成熟,人工智能等技术需要进一步完善。

其次,市场上的早期教育机器人功能同质化严重,缺乏创新。超过80%的机器人具有相似的功能,也就是说,它们只是在外观上有所不同。大部分功能是语音交互、远程视频、智能快照等。很难找到任何独特的东西。然而,在教授给孩子的内容上缺乏差异,几乎没有公司自己开发早期教育的内容。

陪伴式教育的尴尬:早教机器人行业发展的“冰与火之歌”

一般来说,早期教育机器人并不是一个硬性要求。如何以独特的方式吸引孩子和家长的注意力,是企业在规划儿童教育市场时需要正视和解决的问题。

标题:陪伴式教育的尴尬:早教机器人行业发展的“冰与火之歌”

地址:http://www.hcsbodzyz.com/hcxw/4501.html