【时讯】专科不如本科？2017年高职高专就业率已超本科

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前几天，华中科技大学(分数线、专业设定)的18名学生的“本转专”信息成为了话题。 网民在高中严格称呼“毕业关”，也引起了本科和专科的讨论，你知道它们的区别吗？

今年7月，华中科技大学18名学生因学分达不到，在学校解决，从本科转移到专科。 华中科技大学官方微信表示:“试行本科转专科制度，是学业救济制度，体现人文关怀，为即将退学的学生铺平道路。”

华中科大的方法是肯定的，专家认为这是现行学籍管理制度下确立的学业救济制度。 否则，淘汰大学不合格学生将面临更大的阻力。

但是，一些网民表达了自己的意见。

专业学位也很难取得

10月9日，湖南环境生物职业技术学院为了全面严格治疗学校，严格抓住“校风、学风、教风”，该校党委经过研究决定，-学年补考后退学解决学业成绩不符合要求的22名学生，其他40名学生 这是该校全面推进严格治校的重要措施。

据长沙民政职业技术学院介绍，近3年来，学校1.8万名学生中，有167名学生因成绩不合格而从学校发出退学警告，每年有少数学生因没有完成学分而未能取得毕业证，“落伍”。 近年来，该校每年不能按时毕业的学生达到毕业生人数的10%，其中612人未能按时领取毕业证书。

高等学校不是清华北大，有必要这么严格吗？

对于外部的各种议论，湖南环境生物职业技术学院党委书记苏立说，高职与本科不同，在培养手型工匠。

在大学里玩了几年，本来在知识上比本科学生差得多的高职学生，今后不能在社会上竞争，所以必须以脸为板。

长沙民政职业技术学院院长李斌说:“高职学校决不是花钱发学位，也不是公路上随时可以捡到的餐券！ ”。

本科和专科的区别是什么？

那么，本科和专科到底有什么区别呢？ 许多大学生相信自己不明白。 那么，在这里“百叶窗”吧！

让我先看看

2004年8月28日新设的《中华人民共和国学位条例》中规定。

“高等学校本科毕业生成绩优异，达到下述学术水平者授予学士学位。

(一)充分掌握本学科的基础理论、专业知识和基本技能

(二)具有从事科研或者承担专业技术工作的初步能力。 ”。

年12月27日新设立的《中华人民共和国高等教育法》中，

“高等学历教育分为专业教育、本科教育和研究生教育。 ”。

“专业教育必须使学生掌握本专业所需的基础理论、专业知识，具有从事本专业实际业务的基本技能和初步能力。 ”。

“本科教育必须使学生比较系统地掌握本学科、专业所需的基础理论、基本知识，掌握本专业所需的基本技能、做法和相关知识，具有从事本专业实务和研究工作的初步能力。 ”。

“专业教育的基本修业年限是2年到3年，本科教育的基本修业年限是4年到5年。 ”。

从上面引用的法律规定可以看出，本科和专科都属于学历范畴，都是国家承认高等学历教育的。 但是，从学位的角度来看，符合条件的本科毕业生可以授予学士学位，专业毕业生不授予学位。 因为学位是学术称号，学历是学习经验，两者不能直接划等号。

一般来说，本科重点是理论上的通知教育，出口是理论素养相对较高的高素质专家，专科重点是应用上的专业教育和实际技能，出口主要是技能型应用型高等人才。

本科比专科有特色吗？

其实，专科并不像你们想象的那么“弱”。

麦可思的《就业蓝皮书:年中国大学生就业报告》显示，大学生毕业半年后的就业率为91.9%，与上次基本持平。 其中，本科生毕业半年后就业率为91.6%，高职高专毕业生半年后就业率为92.1%，高职高专就业率已超过本科。

在报酬方面，高职高专大学毕业生月收入3860元，明显高于城市居民年月平均可支配收入( 3033元)。

有趣的是，2008~届高职高专毕业生的平均月收入从1647元增加到3860元，增长率为134%。

所以，“本科含金量比专科高”的说法不科学。 我们不能把本科作为专科的延长版或升级版，也不能把专科作为本科的缩小版或“仿造版”。 设想一碗饭和一碗面条，可以说哪个比其他更好？ 你是苹果。 我是梨。 我们俩不能比。

当然，由于现在的高等教育存在迅速发展的不均衡、不充分的问题，所以根据学历水平高校的运营理念和运营资源有很大差异。 某大学学校的运营定位不明确，运营条件比较落后，在一些专科学校表现得特别明显，给社会大众带来了“专业不如本科”的错觉和偏见。

从发达国家高等教育的迅速发展史来看，这种状况随着社会的迅速发展和高等教育的大众化而变化。 我们现在能做的是首先正确把握自己想要什么。 因为只有适合你的才是最好的。

(原标题“专科真的比不上本科吗？ )。

资料来源:“团中央学校部”微信公共平台