【时讯】北京海淀高三一模考试结束 三主科试题各具特色

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年海淀区高三型结束，语文、数学、英语问题有那些特征吗？ 你预示那些新高考的动向吗？ 精华教育试验研究院资深学科专家评价海淀一模语数英三科试卷。

中文:问题采访广泛的试卷强调了“诱惑教育”功能

语文试卷在文案的构思中，强调了“立德树人”的核心，比如很多文案的阅读与生物保护相关，文言文的阅读、陈述文的创作与现在的社会热点有关，让考生关注现在。 诗歌欣赏是强调爱国主义热情的散文阅读文案，强调考生对“人”的教育诱惑的论文使考生关注文化自信。

试卷的结构与高考基本一致，试卷依然由阅读、写作、古典阅读等多个部分组成。

精华教育考试研究院国语教研长张洪权说，与高考相比，海淀一模多复印件阅读问题的数量从去年的6道题变成了5道题。 从考试问题的形式来看，主观问题增加，年高考和适应性考试都是一个，这次海淀是两个，充分体现了阅读《随文命题》的优点，考生阅读文案时也要充分理解。 使用语言问题强调词语的意思和语句的联系是一致的，与现代文阅读是相辅相成的。

这次海淀一模国语试卷，问题强调了古典的阅读和语言运用。 古典阅读调查附于古诗文阅读模块，“论语”在文言文阅读后，“红楼梦”在诗歌欣赏后，语言的运用和文章的并列化(语言表现)，回扣适应性考试，执行适应性考试的指导思想。

张洪权认为，语文整体试卷有张弛度，稳定中有变化，与年高考和适应性考试相辅相成。 试卷难度太大，中难的比例约为2:5:3，梯度分布较好。 易题包括多拷贝阅读、默书、文学经典阅读，中题包括散文阅读、语言基础运用、微书写作，比较难的问题包括古诗阅读、文化经典阅读、作文。

数学:问题区分度的提高表现出诊断性和选拔性

精华教育试验研究院数学教研长李振常表示，适应性测试为各区高三一模型树立了榜样，这次海淀及其他区高三一模型试卷按照适应性测试标准出题。

数学试卷问题大气，京味十足，体现了诊断性和选拔性。 问题的难易度比适应性测试、西城一模稍难，问题的区分度明显提高。 难度的提高最体现在导数的第二问、圆锥曲线的第二问，学生解决起来很辛苦，另外，第九问和第十问是中等以下的学生解决起来很辛苦。 第21题以“文科程度”为入口，以“理科程度”为出口，第1、2题大部分学生都能解决，第3题具有选拔性，区分度比较明显。

李振常认为这次试卷难度适中，也有适度的创新，给不同的学生带来了收获。 例如，第六题调查电弧制度，第七题调查函数的对称性单调性，第九题调查充分必要的条件，第十题以数学文化为背景调查计算，第十五题调查函数的性质，第十七题以三角函数劣化的形式出现，让学生兼用一题。

李振常指出，虽然这次问题的难度提高了，但这种问题的难度在正常范围内。 海淀和其他区的模拟考试问题也有同样的目的，让学生阶段性发现问题，处理问题是重要的表现。 通过这次考试后，学生更好地调查陷阱，方便做下一轮的备注冲刺。

英语:“瘟疫”“月球探测”的新主题素材在试卷上登场的难度正在增加

精华教育考试研究院英语教研长陈世东分解，试卷整体结构、题型、设问稳定，海淀高三一模英语试卷整体困难，比上次西城高三一模难一点。

难度的提高首先是完全填空、阅读理解d篇、新闻还原、语法填空问题的冠词、谓语动词、非谓语语境下的考察。 问题区分度好，思维能力题型明显。 但是，从整体上看，题型更集中地调查英语的运用能力，满足对时代英语语言综合运用能力的考察要求也是今后英语考察的主流。

书面表现部分出现了以“瘟疫”“探月”为主题的素材，反映了时代性的命题思想，调查了考生对探月活动及防疫管理的看法。 调查传达和弘扬优秀前传达的文化，调查国家大事，强调文化思想和精神传播。 情景作文的考核形式没有改变，但要求考生结合个人志愿者(快速发展)和国家的快速发展、社会需要，弘扬承担这个时代责任的主题。

在试卷的提问中，首次调查复印阅览中出现序言排序的提问方法和冠词的用法是值得考生关注的。