【时讯】广州亚加达国际预科校长袁拔：注重IB十大培养目标

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4月1日，由本教育和教育部中国留学服务中心共同建立，首席合作伙伴特别支持英语的“本国际学校选择学校巡展(广州站)”在东方酒店成功举办。 华附国际部、省实国际、广东碧桂园学校、珠海德威等20多个珠三角地区顶级国际学校和机构、百校世界名校集体亮相，8家国际教育大咖啡馆现场送“干货”，学生和家长一站式处理学校难题，国际教育 本场展会得到广州和周边地区3500名家长的热烈支持，再次刷新了记录。 以下是广州亚加达国际预科校长袁拔现场采访的实录。

主持人:大家好。 这里是本教育国际学校频道“国际学校选择学校巡回展”广州站的采访现场。 现在坐在我身边的是广州亚加达国际预科校长袁拔先生。 欢迎来到！ 接下来我要问几个问题，与以前流传下来的教育相比，国际化的教育方法有那些特征吗？

袁拔:关于国际教育和以前流传下来的教育的区别和特征，我想首先为学生提供了多样的学习氛围和课程。 二是对学生的判断体系与以前传来的教育体系大不相同。 三是学生升学出口可能更多样化。 也就是说，大部分国际教育的学校、国际课程的学校，学生升学出口主要以面向海外的大学为中心。 这是我个人的感觉。

主持人:你能谈谈贵校的学业特色吗？ 学校致力于培养什么样的学生呢？

袁拔:阿卡达国际预科其实是一所ib的学校，迄今为止，全中国真正得到ibo授权的ib学校只有125所，特别是高中阶段ibdp的项目学校只有98所，阿卡达作为少数本土ibdp的国际学校，有其学校的特色 这10个目标包括学生自己的探索、对学习的求知欲，成为知识渊博的人，有同情心，考虑周围人的心情，冒险，成为平衡的人，此外，共计有10个目标。

雅加达认为不是所有的学生都能战胜所谓的起点。 当然，这个起点可能是你入学分数高，还是其他成绩好，读了好学校。 但是我们希望学生通过ib的系统最终赢得终点。 这个终点并不是所有的学生都可以去常春藤、牛津和剑桥。 我们也有学生可以进入这样的学校。 我们越来越多的人希望实现ib这10个培养目标，适应未来的社会和世界，对真正能为社会做出贡献的人来说，这是他的工作能力、学习能力和社会交流能力的期待。

主持人:请谈谈学校未来快速发展的方向。

袁拔:学校未来快速发展的方向，我们还在重复ib对人的十大培养目标和培养理念，切实培养我们自己的学生，我们也希望越来越多的优秀学生能加入阿加达的大家庭。

主持人:你对在国际教育道路上犹豫不决，包括对孩子将来计划感到困惑的父母有什么建议吗？

袁拔:我的建议是，一开始还得好好理解一个问题。 为什么选择国际教育这个人类，想得到什么，你希望学生能利用这样的人类去国外更好的大学，还是他在完美的严格意义上接受国际教育的体验，让他在这样的气氛中成长更好 其实，这两个方向有区别。

第二，我认为要选择国际教育和国际学校、英语和其他语言，必须培养他的能力。 这一点，特别是英语，因为大部分国际教育课程体系都用英语学习。 在这一点上，用英语学习学术英语的能力，这需要事先做一些计划和准备。 而且，我不能放弃数学这样的基础学科。 这样的数学不是你要去的。 另外，因为阅览可以吸收越来越多的知识，使一个身体更加成熟和思考。

主持人:谢谢你今天接受我们的采访。 各位观众，如果有越来越多的问题，感谢你关注这个教育频道和国际学校的家长圈，获得越来越多的国际教育信息。